校园言情文

4.5；溯校园言情文之源而上沿生命之河追寻源头珍贵而感人的记录彼时尚保留着农耕痕迹——出没风波里的一叶扁舟渔舟唱晚里的飞鸟相还踩着夕光的牧牛归家背负水系运转的纤夫；尚有文明传承的痕迹——曲艺馆中平头百姓的精神生活劳作之余的手握一卷破“四/旧”荼毒之后的文化断裂接合处零星火花的迸发；有历史的遗迹——南京城墙上的弹痕（并未讳言战争之残酷丑恶）两千多年前的干尸猪圈残存四十年前的文字；工业进步的势头也在初显——校园言情文大桥的开通国营经济的式微苗头煤矿/瓷窑条件的提升 一曲赞美普通人辛劳勤勉的赞歌无猎奇无居高俯瞰云海茫茫仰望大佛安然悲天悯人虔敬地行走在中国的大地上；拍三峡那段真是好啊巫山巴水万仞千丈霏霏暮雨霭霭朝云——“在抵达校园言情文的源头之前我是不会死的”